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开发孩子编故事的兴趣 引导孩子怎样编故事
更新时间:2014-08-26 23:23:15, 采编:广州家教网

       教宝宝编故事的简单技能: 如何编故事的开始?可以教孩子用“有一天,假日的早晨,我有……”等类似语言开始。如何编故事的情节?要引导孩子先在脑中对该情节有粗略的轮廓,然后用语言把该情节前后发生的顺序逐句描述;可用“先……再……接着……最后……”等语言连接整个故事情节。如何编故事的结尾,也可用提问法结尾等。可以将故事发展的结果作为结尾,也可用提问法结尾等。这样,有利于孩子围绕中心“瞎编”故事!

      孩子可以从看图编故事开始练习。 看图编故事就是让幼儿观看一幅画,然后自由想象,自己组织,编出一个有头有尾的完整的故事。这是训练幼儿思维能力、想象力和语言表达能力的好方法。教孩子看图编故事,首先是教孩子看清这张图片上的一切:人、动物、物体、人物动作、表情等。然后进行猜测:他(它)们正在干什么?这是什么时间?在什么地方?以前他(它)们可能干了什么?以后可能干什么……让幼儿看清后,展开想象。看清了图画之后就可以开始编故事了。一般说来,故事的开头较难编,可以由******编故事开头,然后让孩子编故事的中间或结尾:在编的过程中,如果幼儿编不下去了,*人要立即想办法启发他,帮助他编下去,但应注意尽量不要使幼儿受*人的想法所限制,要让幼儿自己去想象,培养他们的想象力。编完之后,*人应给予评价,以鼓励为主,指出语言上或想象上的毛病。
 
      编了一次以后,还可以让幼儿编第二次、第三次,但应让幼儿来编开头,*人来编后面部分。这样既训练了幼儿,*人又把自己的想法交流给了孩子多次训练之后,再拿出一张图画就可以启发幼儿完整地编故事了。

     开发孩子的想象力,激发孩子热爱自然的欲望。今日“畅想美丽广州”故事新编创作大赛,旨在通过以广州为题材的新故事创作,表达少年儿童对广州的认知、赞美与希冀,激励少年儿童积极学习、立志高远、爱国爱乡。9月12日截稿哦!小读者们快发挥创意,用优美的文字描绘你心中美丽的广州吧!

    
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