沟通不仅仅指相互间的对话，在家教中所有的“动作”都可以看作是一种沟通模式。在家教工作中我们与家长沟通，获得孩子性格、爱好、学习成绩等一些基本信息，与学生沟通，我们在交给他们知识的同时，同样也教会了他们处世的态度。所以我们要学会沟通、善于沟通。
另一个方面，与孩子过分沟通而忽视教学也是不可取的。有的家教任务课程多，讲课费劲，有同学就希望在间隙多去休息会，与孩子沟通很多。更有甚者就是一旦和孩子找到共同话题，就会英雄所见略同，只可惜相见恨晚，定要来个促膝长谈不可。
我们所接的家教，孩子肯定会分布在不同的年龄层，每个孩子的性格也不一样，那么沟通的方式也必将不同。首先，这里我给大家提出几个问题：
有的孩子很叛逆，常常与家长闹矛盾，也不喜欢母亲给他请的家教，你将怎么办？ ☞有的孩子性格都很好，只是不自信，不敢表达自己的心声，你将怎么办？ ☞有的孩子在学习的过程中总是走神，听着听着就没有耐心了，你又将怎么办？
