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三个层面决定家庭教育水平的高低
更新时间:2014-12-15 23:40:03, 采编:广州家教网

家庭教育水平的高低,决定于三个层面的问题:首先是家长的教育思想、教育观念;其次是家长对家庭教育规律、原则的把握;再次是符合实际的科学的教育方法。也就是说,好的教育方法来自于教育规律与实际的结合,来自于有正确的教育思想作指导。我们新时代的家长要认真学习,要有自觉的学习意识。家长学习家教科学知识的途径很多:

第一,通过广播、电视学习。现在,各省、市、地区的广播电台和电视台都开办了家庭教育专题节目,家长要认真收听、收看。有的电台还设听众热线,家长可以向专家咨询。

 

第二,通过报刊、书籍学习。家庭教育报刊、书籍越来越多,如北京的《父母必读》、《当代家庭教育报》,上海的《家教指导》,天津的《家长》,山东的《现代家教》,武汉的《家长报》等等,家长能订的应该订一份。去书店、书市买书,不要忘了买两三本有关家庭教育的书。

 

第三,向教师学习。学校老师,特别是班主任都负有指导家庭教育的责任,及时地向老师请教,会得到较好的指导。同时也可以向优秀家长学习。全国各地不断推出一些家长成功的家教经验,在这些经验中包含着先进的教育思想,正确的教育原则和方法,很值得广大家长学习。

 

第四,家长学到了家教科学知识,要联系实际去运用,不能照搬。听来、看来的知识,要努力跟自己孩子的实际、跟家庭实际对上号。要认真分析,对症下药。

 

第五,家长在运用家教科学知识指导孩子的过程中,还应重视不断地进行总结。每过一段时间,冷静地分析一下前一段的教育措施、教育效果,看看成功在哪儿,有没有失误。想一想下一步该怎样施教才好。最好家人一起讨论,包括孩子。这样总结,会有许多新的认识,对不断提高家教水平大有好处。

 

   总之,好的家庭教育方法来自于不断地学习、实践、总结!

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