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初中数学概念梳理:列一元一次方程解打折问题
更新时间:2011-11-02 22:33:28, 采编:学而优家教网(上海家教)

 

打折的说法可以用数学中的百分率来说明。如果说某件商品打九折,就是按原价的90%出售。若原价为a元,那么现价就是。在商品问题中,还涉及如下几个概念:
商品利润=商品售价-商品进价(有时还需减去费用);
商品的利润率=
1. 某商品进价为500元,按标价的9折销售,利润率为15.2%,求商品的标价为多少元?
分析:已知商品的进价和利润率可求商品利润为500×15.2%。若设标价为x元,可求出商品售价,由条件也可用含x代数式表示出商品的利润为。由此可建立等量关系。
解答:设商品的标价为x
根据题意,得:
解这个方程,得:
答:商品的标价为640元。
 
2. 某商品的进价是2000元,标价为3000元,商店要求以利润不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?
分析:根据商品的利润率=,商品利润=商品售价-商品进价,若设售货员最低可以打x折出售商品,则售价为3000x元,利润为元,所以可得
解:设售货员最低可以打x折出售此商品
由题意得:
整理,得:
解得:
答:售货员最低可以打7折出售此商品。
 
3. 仔细阅读下列材料,然后解答问题。
某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售,同时当顾客在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券:
消费金额a(元)的范围
200≤a<400
400≤a<500
500≤a<700
700≤a<900
获得奖券的金额(元)
30
60
100
130
根据上述促销方法,顾客在商场内购物可以获得双重优惠。例如,购买标价为450元的商品,则消费金额为元,获得的优惠额为元。
设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额÷商品的标价。
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到的优惠率?
分析:本题紧密联系实际生活,阅读时首先要分清几个概念:标价、消费金额、优惠价、优惠率;其次要弄清这几个概念之间的关系,通过给出的例子理解“双重优惠”的办法,最后明确所提出的问题,即解答(1)应理解优惠办法及优惠率;解答(2)时要注意不要把“标价”与“消费金额”混淆,可以把“标价”转化为“消费金额”的什么范围,再按“消费金额”分类讨论。
解:(1)消费金额为(元)
优惠额为(元)
优惠率为
(2)设购买标价为x元的商品可以得到的优惠率。购买标价为500元与800元之间的商品时,消费金额a在400元与640元之间。
①当时,
由题意,得:
解得:
但,不合题意,故舍去;
②当时,
由题意,得:
解得:
而,符合题意。
答:购买标价为750元的商品可以得到的优惠率。
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