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| 编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T5346 艾教员(女)  |
中山大学 社会工作 在职专业培训机构教师 |
小学数学, | 越秀, | 我是个很认真的人，也有责任心，同理心，能与孩子很好的沟通，知道孩子学习的困惑及帮助他解决。1、接受美国ACI注册国际心理咨询师、家庭教育指导师的培训，帮助学生攻克了学习的困难和成长的烦恼.2、致力于孩子的品格培养，激发孩子内在动力；专注于孩子知识辅导，提升孩子的学科成绩；3、根据个性化辅导方案与孩子学习进度，在后续辅导过程中，将每周，每月为孩子免费提供阶段性测试卷，时刻关注学习生的学习状况，务实基础，查缺补漏。 |
2016-06-29 13:36:05 查看详细 |
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T4286 宋教员(女)  |
中山大学 汉语言文学教育 在职小学教师 |
,小学语文,小学数学,精准普通话,小学陪读,普通话, | 黄埔,,黄埔, | 有多年教育教学经验，责任心；有耐心，熟悉小学生心理特点。在职期间一直坚持一对一，小班教学家教。 |
2015-06-15 13:26:01 查看详细 |
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T3902 李教员(男)  |
中山大学 生物学 在职高中教师 |
高中生物, | 越秀,白云,天河,荔湾,海珠, | 本人在职省重点高中（全广东省省重点高中只有16所）生物教师，2年高三经验，6年高中经历！所教的学生70%都进入了重点大学，30%考入了名牌重点大学，所教学生有两人获得市生物单科状元！ |
2015-04-08 18:16:51 查看详细 |
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T3851 都教员(男)  |
中山大学 数学 在职高中教师 |
小学数学, | 黄埔, | 1要因材施教，让学生学会举一反三。 2授人以鱼不如授人以渔。所以最重要的是要教会孩子学习的方法，方法是教学中很重要的一个环节。 3要掌握孩子的学习习惯和性格。引导他们进步。 4讲解要深入浅出，争取让孩子听得明明白白。 5语言幽默风趣，让孩子喜欢你，跟他们成为朋友，不仅在学习上帮助他们，在心灵上也给予他们成长。 6身为老师，我希望每个学生都学有所长，不仅教给学生知识，更让学生懂得怎么样做人，做一个健康的人。我是平等的对待每一位学生，尊重每一个学生，树立“亦师亦友”的现代师生理念。在班集体中用宽容大度对待学生，但严格要求自己，用宽容、幽默的心境对待这些孩子，希望他们在“学”的过程中学有所长、学有所成是我最大的心愿。 |
2015-03-29 23:18:16 查看详细 |
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T3546 杨教员(男) |
中山大学 理论物理 在职专业培训机构教师 |
高一高二物理, | 越秀, | 本人目前在机构担任初中数学物理老师，所带学生中有进步到全校前三的，有考试取得满分的，对于学生知识漏洞的补足和思维误区的纠正有独特的教学训练方法，能够帮助学生培养学习兴趣，迅速提高成绩。 |
2015-01-09 15:05:35 查看详细 |
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T3335 刘教员(男) |
中山大学 汉语言文学 离职高中教师 |
高一高二物理,,初三物理,高三物理,初三化学, | 天河,,越秀,黄埔, | 本人深入学习过脑科学，对人类的记忆生成机制和思维过程有深刻理解，并将之应用于教学，可以迅速找出学生的思维缺陷和知识缺陷，据之制定出相应的教学方案。在教学生活中，本人总结出一整套的物理学习方法，学生只要掌握了本方法，在解题时就会有明确的方向，从而可以大幅提高成绩。 |
2014-11-07 09:57:25 查看详细 |
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