上海数学家教:把舞台交给学生
两湖两广两河山，四市四江福吉安，云贵川蒙青陕甘，新藏两宁加海南，港澳是我好河山，台归之日盼团圆. 已近而立之年的我，现在依然能熟练的背诵这段地理诗。
得益于当年初中地理老师风趣的教学风格，我对地理特别的偏好。至今我每年回老家过年都要去探望下他。而今，以为人师表的我，更要做好学生们的榜样和表率，我也努力尝试着去培养学生们的学习兴趣，毕竟兴趣才是学生学习进步的最大源动力。
我现在教授的是高三数学，还带着几个上海数学家教。在教学过程中，我尽量去发挥学生的能动性，把讲台让给学生们，譬如列出题目后，让学生登上讲台去尝试把这道题目的方法讲解给大家，让学生们不止学会解题，更要学会如何把自己的解题思路清晰的表达出来，多方位的去理解，在学习中成长，在成长中学习！