编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T4770 谢教员(女) |
天津外国语大学 印英双语 在校大二学生 |
小学数学, | 天河,海珠,白云, | 我很开朗,做事认真,严格要求自己,按照实际情况制定计划,并且落实到实处。我喜欢交朋友,喜欢和他人沟通,更多地我是作为倾听者,几次家教经历让我明白,老师要以学生的学习能力为主,应时常听取学生建议,但是也得有自己的准则 |
2015-08-01 16:01:31 查看详细 |
T4755 周教员(男) |
机械设计制造及其自动化 其他教师 |
小学数学,小学英语,小学语文,初一初二语文,初一初二数学,初一初二英语,初一初二化学,初一初二物理,三校生语文,三校生数学,三校生英语,三校生高考,微积分,职称英语考试, | 海珠,荔湾,越秀,天河,番禺,白云, | 大学期间做过一年半家教,毕业后从事教育工作,做事认真踏实。善于发现学生的心理,能够很好地同学生进行沟通。 |
2015-07-29 12:51:57 查看详细 |
T4746 陈教员(男) |
天津大学 电子科学与技术 在校大二学生 |
高一高二数学, | 白云, | 工作认真负责,有耐心 |
2015-07-28 09:53:02 查看详细 |
T4702 陈教员(女) |
南方医科大学 生物技术(生物制药) 在校大三学生 |
,高一高二物理,初一初二数学,初三物理,初三数学, | 白云,, | 1.理性思维 谨慎细微 虽然是女生,但我更喜欢的是理科,喜欢的是发现问题解决问题的过程。在我以往的授课经验中也是,我交给学生的不是简单的就题论题把一道题解出来,而是形成一种学科学习的素养,掌握基本的方法,以模板题目呈现出来,让学生逐渐能形成自己的思维体系。而掌握这些后便能在毫无头绪的情况下慢慢理清思路,这也是我自己在学习中积累下的经验。 2.善于沟通 乐于倾听 我是典型的北方女生,爱说爱笑。在我辅导学生的过程中,课间更多的是鼓励学生多主动跟我聊天,说说学校里的事,找一些他们可能感兴趣的话题交流。跟家长的交流中都会发现学生有时会有逆反心理很多事不会跟家长说,但是会跟自己说,我能与他们保持亦师亦友的关系。 积极乐观 完美主义 我自己爱好运动,喜欢尝试新的挑战,生活中充满了******,这让我做什么事都会竭尽全力,力求完美 |
2015-07-21 20:41:43 查看详细 |
T4700 肖教员(男) |
淮北师范大学 物理教育 离职高中教师 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理, | 黄埔,天河,萝岗,白云,荔湾,海珠, | 专业知识扎实;较丰富的一对一课外辅导经验。 |
2015-07-21 17:36:54 查看详细 |
T4686 李教员(男) |
广州师范学院 自动化 在校大二学生 |
小学数学, | 白云, | 本人大二在校本科生,主要是小学全科和初高中数理化的辅导。 |
2015-07-20 12:22:34 查看详细 |
T4636 温教员(女) |
佛山科学技术学院(原佛山大学) 汉语言文学(师范) 在校大一学生 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,高中地理,高三语文,高三英语,广州话,精准普通话,初级英语口语,高三地理,对外汉语,广州话,普通话, | 番禺,白云,天河,荔湾,海珠, | 2014年高考以544被佛山科学技术学院,原佛山大学(2A院校)录取。长的胖胖的,好相处,为人随和,性格像男生,但是兼有女生的细心,有耐心,有毅力,肯坚持。喜爱和孩子相处,善于独立思考,总结经验方法。喜爱写作。学生时期成绩优异,一直在班里排名靠前,可以熟练使用office软件。 |
2015-07-17 09:16:24 查看详细 |
T4632 裴教员(女) |
华中科技大学 电子科学与技术 个人 |
,高一高二数学, | 白云,, | 性格温和,有耐心 |
2015-07-16 22:14:41 查看详细 |
T4603 王教员(男) |
清华大学 经济与金融 互联网运营 |
初三英语,,初一初二英语,初三英语,高中历史,高中地理,高一高二数学,高一高二英语,高三数学,高三英语,精准普通话,英语四级,英语六级,托福,摄影,计算机基本操作,初级数据库,网页设计与制作,初级网站开发,图像处理软件,程序设计初级,数学建模, | 天河,,黄埔,越秀,白云,天河,海珠, | 一个极强的好奇心、创造力、责任心与参与精神的人。 好奇心、创造力体现在我长于学习、理解新事物、新观点、新方法的方面上。新事物往往更能激发我的兴趣与灵感。在工作中,我往往能基于自己的观察,提出新的观点与想法。提出新观点,讨论新问题、做出独到的见解,这些特质正式是我做了5年宣传工作所培养出。 责任心体现在我对于完美的追求。我无法忍受一个没有任何表格格式的excel文件,也无法忍受没有对齐的文档。我会努力把每一个细节做到最好;如果有人指出细微之处的不足,我会很高兴地接受并修改而非忽略。不仅对于工作有责任心,对于每个我团队里的成员我都会感到一种责任:对于上级你有让他满意的责任,对于下级有保证他工作愉快、发挥出全部水平的责任;我认为责任心在生活中是极为重要的。 参与精神体现在我更愿意亲自参与到工作中,而非仅仅给出指导。在我的社工经历中,有三分之二的时间是处在所谓“领导”的位置上;在我的很多同级已经脱离学生工作而仅仅挂名的时候,我还在第一线奋斗着。我认为,只给出指令的人绝对不能真正获得大家的支持,只有当你同时能够给出指令,又能和大家一起完成时,才是最有意义的。我很享受与大家一起工作、奋斗的感觉,脱离了这种共同工作的气氛会让我感到不适。 |
2015-07-15 12:48:30 查看详细 |
T4587 黎教员(男) |
广州大学 物理学师范 在校大三学生 |
初一初二数学,,初一初二物理,初三数学,初三物理,小学英语,初一初二数学,,,高一高二物理, | 天河,,,番禺,天河,白云,海珠,,南沙, | 本人开朗活泼,喜欢交朋友,求真务实,做人踏实,有两年的家教经验,在补习机构辅导过学生,比较适合教小学数学和初中物理和初中数学。 在学院的师范技能比赛获二等奖。 |
2015-07-14 17:50:05 查看详细 |
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