编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T3938 李教员(男) |
河南大学 理科 在职高中教师 |
初一初二数学, | 番禺, | 拥有丰富的教学经验,有自己一套教学理念,擅长快速提升程度较差学生的成绩,理科思维性强。 |
2015-04-15 15:50:52 查看详细 |
T3866 陈教员(男) |
华南师大 计算机科学与技术 在职初中教师 |
小学数学,,初一初二数学,计算机基本操作,乒乓球,小学数学, | 越秀,,越秀,白云,天河, | 本人性格乐观开朗,责任心强,善于与学生沟通,本人自2008年毕业于华南师范大学,当年到广州白云广雅实验学校工作至今,本人自大学起至今都有从事小学、初中数学的家教工作,具有丰富的家教经验;本人是计算机专业毕业,熟悉计算机的基本操作以及办公软件的使用,具有6年带全国信息学奥赛的经验,而且成绩优异,本人也4次被评为广州市优秀指导老师;本人乒乓球专业基础扎实,可以为乒乓球初学者和想提高水平者做指导。 |
2015-04-02 11:07:13 查看详细 |
T3800 谢教员(男) |
山西大学 发展与教育心理学 离职初中教师 |
初三数学,初一初二数学,中考心里辅导,高一高二数学, | 天河,黄埔,荔湾,海珠,白云, | 从事中学教育工作20余年,从事心理学学习与相关工作十年,具有丰富的教育教学经验。擅长从学习心理方面入手,提升学生的学习兴趣与学习能力,取得良好的教学效果。 |
2015-03-18 17:55:34 查看详细 |
T3730 钟教员(男) |
广东药学院 化学工程与工艺 在职专业培训机构教师 |
初一初二数学, | 黄埔, | 本人具有很强的责任感和具有良好的抗压能力,做事踏实,而且传承了客家人的文化特点,待人热情、做事认真、诚实守信、勤奋。 人生信条:态度比能力更重要 |
2015-02-27 13:56:07 查看详细 |
T3715 曾教员(男) |
西南师范大学 数学教育 在职初中教师 |
初一初二数学,,初三数学,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,初一初二物理, | 黄埔,,白云,天河,越秀,海珠,荔湾, | 硕士研究生; 西南师范大学毕业; 6年上门家教经验; 3年在职教学经验 各大机构担任兼职教师; 重点中学在职教师。 |
2015-02-12 22:31:10 查看详细 |
T3707 李教员(男) |
华南师大 数学与应用数学 在职初中教师 |
初一初二数学, | 越秀, | 本人性格温和,有耐心,工作6年,每年都担任班主任,两次小循环教学,有初三毕业班教学经验,能根据学生性格特点和学习存在问题制定适合的学习任务和教学方法,教学成绩优异。 |
2015-02-09 18:46:39 查看详细 |
T3568 肖教员(男) |
淮北师范大学 物理教育 离职高中教师 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理, | 黄埔,天河,萝岗, | 本人2000届大学本科毕业,毕业后在省级重点中学从事高中物理教学工作6年,之后离职做一对一课外辅导,课外辅导期间,最好的学生成绩有:高一文科期末数学140多分;高一下半期至高三毕业高三文科数学一直在120分以上;一对一辅导已经做了8年了,有比较丰富的经验. 我只做这种形式的辅导,即由学生提出问题,老师针对性的解析,学生任意提问,内容可以是习题,也可以是知识点等,只辅导高考、中考要求的内容;学生自己准备相关资料,比如学校老师布置的作业,考试的试卷,辅导书的内容,竞赛内容暂不考虑。 |
2015-01-13 01:39:08 查看详细 |
T3532 李教员(男) |
计算机通信 在职专业培训机构教师 |
初一初二数学,初三数学,初三物理,初一初二物理, | 天河,越秀,海珠,荔湾, | 本人目前是名专职机构的老师,主教初中理科,曾在大学时期就一直从事家教,有多年的教学经验。本人学过心理学,能够很好的从内心去辅导孩子,教会孩子自主学习的能力。中国象棋和国际象棋是我的个人爱好,从小和爷爷下棋,对于象棋有较深的了解。 |
2015-01-06 15:13:25 查看详细 |
T3531 徐教员(男) |
电子 在职专业培训机构教师 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初三数学,围棋, | 天河,白云,海珠, | 用爱心教育孩子,帮助建立好的品格和习惯。 |
2015-01-06 14:52:22 查看详细 |
T3373 杜教员(男) |
锦州师范高等专科学校 物理教育 离职高中教师 |
小学数学,初中数学,初二物理,初二数学,初二语文, | 黄埔, | 本人性格沉稳,热爱学习,具有强烈的责任感,具有耐心,爱心。做事踏实、稳重,具有强烈的上进心,不甘于落后。 |
2014-11-16 10:38:22 查看详细 |
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