| 编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T4715 陈教员(女)  |
广州大学 教育学（小学语文教育） 在校大三学生 |
小学语文, | 增城,番禺,天河,海珠, | 本人是师范生，有扎实的专业知识和丰富的实习和家教经验，本着以学生为本和对家长负责，更对自己负责的态度，对工作认真负责，有耐心、细心和爱心，尽我所能把工作做到最好；对不同年龄不同阶段的学生的心理特征有一定了解，能针对不同学生的特点进行因材施教。 |
2015-07-23 10:46:25 查看详细 |
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T4634 谢教员(男) |
广州大学 光电信息科学与技术 在校大二学生 |
小学语文, | 越秀, | 性格阳光积极向上，有耐心，有责任感。思维强大，善于引导，能理解学生心理。重视学习方法传授，秉持授之以鱼，不如授之以渔的宗旨。让学生爱上学习。 |
2015-07-17 08:33:07 查看详细 |
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T4583 刘教员(女) |
广州大学 英语教育 在校大二学生 |
小学英语,,小学数学,小学语文,预初全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二语文,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二语文,高三英语,初级英语口语,英语四级,卡通画,高中生物, | 番禺,,天河,海珠, | 1、本人性格开朗，积极向上；待人和善，与学生、长辈、家长相处友好。 2、本人在工作上认真负责，有耐心，积极引导学生解决疑惑和问题，引导他们动脑思考问题并在辅导下动手解决问题，积累知识和经验，渐进式的不断的学习、积累和进步。 3、经验：参加义教活动，辅导学生学习；参加社区学生学习中心的志愿者服务，帮助学生解决学习上的疑惑和问题。 4、本人已获得计算机一级******，能操作基础的电脑操作。 普通话二级乙等******，普通话良好。 5、本人英语语音语调准确，口语能力较好，具有较好的英语听说能力及写作能力 6、本人喜欢画画，是业余的兴趣，较擅长卡通画，素描和钢笔画；喜欢唱歌；擅长摄影；运动方面较擅长羽毛球及毽球。本人兴趣爱好广泛，动静结合，注重各项能力和技能的发展，全面发展自我。 7、语言方面，本人普通话较及英语较标准，基本掌握粤语；方言方面，本人是潮汕人，会讲流利的潮汕话，并且本人熟悉客家方言。 8、本人热爱学习与教学，在学习与教学的过程中学习和总结教学的经验，不断进步。 |
2015-07-14 14:40:54 查看详细 |
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T4413 邓教员(男) |
广州大学 生物工程 在校大一学生 |
高一高二语文, | 黄埔, | 教学有耐心，擅长文言文，对理科题目擅长构建模型 |
2015-07-01 19:57:36 查看详细 |
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T4399 梁教员(女) |
广州大学 中文 在校大三学生 |
小学语文, | 越秀, | 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控***作业数量。 |
2015-06-30 01:08:23 查看详细 |
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T4391 罗教员(女) |
广州大学 英语 在校大二学生 |
小学语文, | 黄埔, | 本人为广州大学英语专业在读大学生，会讲流利英语、粤语和普通话。为人认真负责，有耐心，性格开朗，有两年以上中小学丰富的家教经验。成绩优秀，对广州地区小升初，中考，高考考点熟悉。擅长小学全科、初中、高中语文英语的教学。持有计算机一级******和教师资格证。 |
2015-06-28 21:42:08 查看详细 |
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T4134 谢教员(女) |
广州大学 汉语言文学 离职备考 |
小学语文,,,,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二语文, | 越秀,,越秀,番禺,天河,海珠,,, | 为人随和，乐观开朗，做事认真负责 |
2015-05-24 18:46:29 查看详细 |
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T4084 郑教员(女) |
广州大学 历史 在校大三学生 |
高一高二语文, | 番禺, | 鄙人从小非常中国古代文化，自中学起语文和历史一直为强项科目。大学以来尤其费力于此，攻读《大学》《论语》《孟子》《中庸》《诗经》《楚辞》《左传》等传统典籍和诗词文赋，勤于背诵和思考，勤奋刻苦，故而专业基底非常扎实。为人温和易处，极有耐心，最喜接受批评以不断改善自己。一直以来，我对教育都极有兴趣，希望能将自己所学用以提高学生的兴趣，使之主动有效地学习。 |
2015-05-16 16:26:36 查看详细 |
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T3991 梁教员(女) |
广州大学 环境科学 在校大二学生 |
小学语文,, | 番禺,, | 我是广州大学 环境科学 大二学生，家住在番禺石基，希望能找到附近的家教。我是个性格活泼开朗的女孩子，工作负责认真。学习上，我主张首先选择合适的学习方法，这是我一直以来的学习习惯，磨刀不误砍柴工。我对于语文学科，有一套颇有信心的学习方法，希望能帮到在语文学习上有困难的朋友。我也可以辅导其他学科。生活中，是朋友的开心果，因为我总能逗笑他们，而我也一直保持着乐观的心态，我希望每天可以过得开心，所以尽量不记住令人不开心的事，笑哈哈地过一天。我有一个特殊的技能——小孩特别喜欢跟我一起玩，我也很喜欢小孩子。因为家里小孩子比较多，平时都有帮忙带亲戚的孩子玩耍，所以大概了解一些与小孩相处的技巧。 |
2015-04-28 23:45:38 查看详细 |
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T3935 崔教员(男) |
广州大学 物流管理 在校大一学生 |
小学语文, | 越秀, | 个人简介：本人是广州大学的一名在读大学生，现任班里的学习委员，为人认真负责，热心有耐心。我高中是理科生，初二时曾获得全国数学希望杯竞赛三等奖，对数学的学习颇有心得。我重视培养学生对学习数学的兴趣，还有学生对知识的理解，所以我会营造好良好的课堂氛围，让学生在轻松的环境下学习知识。 |
2015-04-15 09:38:48 查看详细 |
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