编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T5033 刘教员(女) |
广州大学 中国语言文学 在读硕士生 |
,初中语文,初中历史,初中地理,高中语文,高中历史,舞蹈,古典舞,民族舞,小学数学,小学英语,小学语文,,,,, | 越秀,天河,白云,荔湾,海珠,番禺,,,,,,,,, | 本人现为广州大学-中国语言文学专业-在读研究生,特别擅长语文及初中文综教学,小学全科亦可。至今家教经验两年,学生语文成绩从班级中等上升至前十,提升效果明显。 小学毕业时以全校第一名的成绩考入广州市第二中学,高中就读广东广雅中学。小学、中学期间成绩优秀。尤以语文与历史成绩突出,名列前茅。大学本科就读广州大学,后成为保送研究生。期间成绩优异,综合素质高,多次获得国家级、校级奖学金,并获得校十佳称号。 自2013年家教以来,已有两年的经验。教学过程中,我非常有耐心,课堂上注重师生的互动,注重基础的积累,也注重知识的拓展,同时也会用许多身边富有正能量的真实例子指引学生拥有乐观和自信的学习心态。我喜欢用形象生动、贴近日常生活的方式授课,寓学于乐,课堂比较轻松愉快,学生们的反响都比较好。他们把我当做一位老师,更把我当做一位在学习路上与他们作伴的大姐姐。 此外,本人学习舞蹈多年,曾获多项国家级、省级奖项,曾作为中学、大学舞蹈兴趣班指导老师并指导过多支单、双、三及群舞剧目。 可指导科目有小学全科,初中语文、历史、政治、地理,高中语文、历史。 另也可指导古典舞、民族舞的基本功及剧目学习。 |
2015-12-04 19:32:25 查看详细 |
T5025 邓教员(女) |
湖南第一师范 初等教育英语 进修幼儿教师 |
小学语文, | 番禺, | 沉稳,负责任。耐心。 |
2015-12-01 11:40:03 查看详细 |
T5018 邹教员(女) |
华南农业大学 电子信息类 在校大一学生 |
小学语文, | 番禺, | 我性格开朗,工作认真负责,不会拖沓,学习成绩优秀,有过家教经验,在暑假曾做过物理等家教,学科比较平均,指导学生是他们能很快明白和掌握。 |
2015-11-20 17:13:02 查看详细 |
T5014 王教员(男) |
化学 其他教师 |
高三化学,, | 黄埔,越秀,番禺,白云,天河,荔湾,海珠,, | 在校从事教学工作多年,能准确把握教材重点难点,对中、高考考题动向把握准确,授课思路清晰、耐心细致,所带班级成绩名列前茅。也常年从事一对一课外辅导教学,针对不同层次的学生均有不同的教学方法,注重培养学生良好的学习习惯,所辅导的学生覆盖了广州各区,如:华附、省实、二中、执信等等不同级别学校不同层次的学生,1对1辅导的学生已有一百多人,在中高考中都取得了不错的成绩! |
2015-11-20 01:59:38 查看详细 |
T5008 黄教员(女) |
广东商学院 日语 在校大一学生 |
小学数学, | 番禺, | 本人刚高中毕业,对高考题目还比较熟悉。我居住在广州十几年,粤语流利。况且我现在就读的专业就是日语,很熟悉 |
2015-11-15 22:41:09 查看详细 |
T5007 陈教员(女) |
山东师范大学 光学 在读硕士生 |
小学数学, | 番禺, | 性格活泼开朗,责任心强,比较有耐心,能够用自己的方式让学生很好的接受,教学方式新颖。 |
2015-11-15 19:49:38 查看详细 |
T4991 杨教员(男) |
广州大学 物理学 在职高中教师 |
初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学,高三物理, | 越秀,番禺,白云,天河,荔湾,海珠,黄埔, | 经验丰富 方法独特 效果显著 责任心强 现已培养出了很多优秀学生 并考上理想学校 高级中学教师证 辅导类型:1、基础补习型 2、提高拓展型 3、超前学习型 没有学不好的学生,只有教不好的老师。 |
2015-11-02 14:41:14 查看详细 |
T4984 胡教员(女) |
广州航海学院 商务英语 在职幼儿教师 |
小学语文, | 番禺, | 乐观,喜欢孩子 |
2015-10-25 21:35:26 查看详细 |
T4983 刘教员(女) |
暨南大学 食品科学 在读硕士生 |
小学数学,初一初二数学,初一初二化学,初三化学, | 番禺, | 本人为在读研究生,多年的学习积累了自己的一些学习方法,认为辅导学生要有耐心,目标是让学生有效率的提高学习能力 |
2015-10-24 11:54:26 查看详细 |
T4971 黄教员(女) |
华南师大 钢琴 在校大二学生 |
钢琴, | 番禺, | 本人是华南师范大学音乐学院的在读大学生,性格活泼开朗,有耐心。本人有较丰富的钢琴教育经验:在钢琴教学中注重手指技巧和音乐感觉(乐感),因此针对这方面有着一系列的教学方法,教学过程善于教给学者练琴方法和音乐处理,使学者学会以正确的方法自己练琴,少走弯路,全面提高学者的音乐素养、音乐听觉和无限的钢琴技巧。学习钢琴选对老师很重要,自己的努力更是不可缺少,我们共勉。 |
2015-10-10 20:10:19 查看详细 |
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