编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T3675 胡教员(女) |
音乐教育 在校大二学生 |
钢琴,,, | 番禺,,黄埔,越秀,番禺,天河,海珠,, | 现读于星海音乐学院音乐教育系大二学生,主修钢琴专业。自幼学习钢琴并顺利通过钢琴八级,基本功扎实,有良好的乐理基础和视唱练耳基础。有独特教学方式和教学经验,注重基本功手指灵活技巧和培养学生自身对音乐的感觉。 曾在容桂容城艺术馆担任钢琴老师;正所谓"台上一分钟台下十年功" 练习是必须的,最重要是动脑筋练琴练到精练才可以的,这需要学生家长老师互相鼓励。 |
2015-01-30 18:38:45 查看详细 |
T3663 巫教员(女) |
广州第二师范音乐系 古筝 在校大三学生 |
古筝,,, | 黄埔,,越秀,增城,从化,番禺,花都,白云,天河,荔湾,海珠,萝岗,, | 本人因受家庭世代书香原因,自幼学习古筝,目前以从事古筝行业10年之久,现在是音乐学院本科音乐生,主修古筝,师从过中央民族学院老师黄丽,和潮汕韩山师范学院教授李丽丹老师。很早就有10级专业水平。也有2年多的教学经验。曾带领学生参与过一些社会意义的活动演出。例如在养老院表演,教堂演出,还有一些比赛。通过这些来帮助孩子提高自我修养和勇气,以及对古筝热爱。 |
2015-01-29 13:18:07 查看详细 |
T3649 庾教员(女) |
广州大学 小学教育 在校大二学生 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语, | 番禺,花都, | 我是来自广州大学的,师范方向的学生。在大学我专注学习,绩点有3.95,专业知识水平较高。中考以721考入我区重点高中,基础知识扎实。即使有些知识点忘记了,相信只要重新复习,还是很容易上手的。我喜欢小朋友,待人耐心,为人有礼,责任心较强,我有自己的自信和对未来成为一名好老师的追求! |
2015-01-27 04:40:30 查看详细 |
T3644 谢教员(女) |
星海音乐学院 流行音乐演唱 在校大三学生 |
小学语文,卡拉OK/歌咏,声乐(美声),钢琴,广州话,音乐,,,, | 番禺,,,, | 做事认真负责、有耐心、责任心。 属学习、实干型歌手,勇于迎接挑各种战。 善于处理各种人际关系,建立和谐气氛,有较强的适应能力。 具有强烈的事业心和工作负责心,具有极佳的团队合作精神。 良好的口头表达能力与应变能力。 能快速适应各种新环境,有强力的耐心和责任感 希望不断丰富自己的歌唱经验和演唱教学经验。 |
2015-01-26 10:56:44 查看详细 |
T3639 周教员(女) |
山东理工大学 日语语言文学 在校大四学生 |
初一初二英语, | 番禺, | 本人大学GPA:87.31,常年保持专业第一 雅思:(听力:6.0 阅读:6.5 写作:6.5 口语:6.0 Date:2014.11.08) 英语六级考试461分;英语4级成绩546分 国际日本语能力测试1级水平 |
2015-01-25 00:16:30 查看详细 |
T3634 李教员(女) |
华南师大 法学 在读硕士生 |
初三英语,初一初二英语,,, | 越秀,天河,荔湾,海珠,黄埔,番禺, | 通过大学英语四六级,曾获省级英语翻译证书,一直坚持看英语原声电影,英语听说读写功底扎实; 熟悉初中英语教材及考点并对中考试题有专门研究; 有过3个月家教经验,善于和学生沟通,因材施教; 个人做事认真细心,喜欢阅读,知识面广。 |
2015-01-23 21:57:38 查看详细 |
T3630 郭教员(女) |
华南农业大学珠江学院 国际经济与贸易(国际金融) 在校大四学生 |
音乐,,, | 增城,,越秀,从化,番禺,花都,白云,天河,荔湾,海珠,, | 本人个性开朗,善于与人沟通,认真负责,对钢琴教育和小学、初中的学科教育具有一定的掌握和实践。 |
2015-01-23 16:41:55 查看详细 |
T3627 易教员(男) |
广东外语外贸大学 计算机 在校大一学生 |
小学数学, | 番禺, | 就读广东外语外贸大学,有责任心,积极向上,十分有耐心,认真授课,并且作为广外的理科男,有着不错的理科思维 |
2015-01-22 21:28:26 查看详细 |
T3611 郑教员(男) |
北京师范大学珠海分校 美术基础素描 在校大一学生 |
广州话,美术,广州话,美术/摄影, | 番禺, | 主要负责少儿美术基础素描,美术高考单考班教师 |
2015-01-19 15:26:02 查看详细 |
T3606 彭教员(男) |
四川大学 俄语 毕业生 |
小学奥数, | 番禺, | 大学学的俄语,但高中学的理科,尤其擅长数学,虽已多年没接触初高中等基础课程,但前不久辅导了一个初二的小孩,感觉以前的知识还是没有忘记,觉得自己至少能胜任初中基础知识的教学。 易经对教育的阐述是,非我求童蒙,童蒙求我,我教学的宗旨是:通过引起学生的兴趣,让学生更主动向我学习 ,多提问题,并一起解决问题,当然这也是向孔老夫子学习的教学方法。 读书的目的:为人处世(事),怎么做人,怎么做事情,知识贮备和个人修养是关键。如果只是一句“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”而读书,那真是有辱斯文,动机貌似有点不健康。 本人为人随和,普通话标准,为人诚信,值得信赖 |
2015-01-18 02:52:43 查看详细 |
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