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让学生体会到身边处处有音乐,音乐来自于身边的生活
更新时间:2014-12-15 23:54:12, 采编:广州家教网

让学生体会到身边处处有音乐,音乐来自于身边的生活,感受到音乐与生活的密切关系,体验到音乐的魅力,从而提高课堂教学整体效应的一种教学方法。尽管创设课堂问题情景只能是教师教学的一种辅助手段,但不可否认,教学中设置问题情景是引导学生积极思维,培养他们的创新精神。

 

课程是生活世界的有机构成,而不是孤立于生活世界的抽象存在;学生是学习的主体,而不是被动的接受者。那种把课堂看做惟一受教育的场所,把书本看做惟一的知识来源,把教师看做惟一的知识拥有者和权威的观念已经过时,取而代之的是凸显学习与生活的紧密联系、强调以师生互动为特征的学习共同体、重视学习情境的创设从而引导学生主动积极地学习和探索。

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