编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T3371 孙教员(女) |
中山大学 公共管理 在校大二学生 |
小学英语,,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,中考心里辅导,高考心里辅导,精准普通话, | 越秀,,番禺,白云,天河,荔湾,海珠, | 本人是中山大学本科大二学生,平时课余时间较多。有过兼职经历,善于沟通。高考英语成绩突出,希望教授小学,初高中英语科目。 |
2014-11-15 15:38:34 查看详细 |
T3370 陈教员(男) |
中山大学 化学 在读硕士生 |
高三生物, | 越秀, | 本人来自于教育大省湖北,活泼开朗,乐于与人交流,对于理科方面的知识了解的很深刻,有过家教经历。 |
2014-11-15 11:03:50 查看详细 |
T3363 邓教员(男) |
暨南大学 法语 在校大二学生 |
小学英语, | 越秀, | 重本暨南大学法语专业在读,在校成绩优秀,平均GPA4.0,法语基础扎实,能提供法语入门的学习,掌握基本对话。另外本人英语能力优秀,高考139,四级598,尤以语法见长,对高中以下的英语十分有心得。本人性格平易近人,有责任心。 |
2014-11-13 22:32:28 查看详细 |
T3362 黎教员(男) |
华南师大 计算机应用 已毕业 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初三数学, | 越秀,天河,荔湾,海珠, | 本人学习期间理科成绩优异,在大学期间曾指导一初中学生数学,有优异的成效 |
2014-11-13 13:46:21 查看详细 |
T3361 祝教员(男) |
大连 化学 专职教育老师 |
初一初二数学,初一初二化学,初一初二物理,小学数学,小学奥数,初中奥数,初三数学,初三物理,初三化学,中考心里辅导,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高考心里辅导,中国象棋,高三生物,三校生数学,高中数学,高中物理,高中化学,预初数学, | 越秀,番禺,花都,白云,天河,荔湾,海珠,萝岗, | 本人有六年丰富的家教经验,带过三届高三学生,均取得很好的成绩。对初高中的知识体系有较好的把握能力,也有自己独特的教学方法,能够让孩子更轻松的掌握书本知识。同时本人学过美国ACI国际心理咨询师,能够更好地给与孩子在学习、心理上予以及时的辅导,无论是对小学还是初、高中学生都有很好的教育辅导作用。本人也经过专业教育机构的专业培训,可提供免费试讲 |
2014-11-12 14:11:18 查看详细 |
T3357 李教员(男) |
广州大学 小学英语 在职小学教师 |
小学英语, | 越秀,海珠,荔湾, | 任教14年,现任一名校的科组长的职务。活泼好动,家教经验丰富,善用多媒体,简笔画,乐器等营造乐学爱学的气氛。我无所长,唯教英语。我有足够的信心,完成您交给我的任务。 |
2014-11-11 22:46:45 查看详细 |
T3354 陈教员(男) |
广州美术学院 美术 在校大一学生 |
美术,卡通画, | 越秀,番禺,天河,海珠, | 你好,我是来自广州美术学院的造型学院的学生,想找个周末教小朋友画画的兼职工作,本人也比较喜欢和小朋友玩,比较开朗 |
2014-11-11 00:28:28 查看详细 |
T3353 谭教员(男) |
广东药学院 药物化学 在读硕士生 |
初三化学, | 越秀, | 忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 |
2014-11-10 20:25:29 查看详细 |
T3349 徐教员(女) |
广东工业大学 环境工程 在校大四学生 |
小学数学, | 越秀, | 本人在校学生,擅长理科方面的知识,学习传统文化一年,有爱心,曾经和障碍儿童相处,有耐心。希望能在做家教的同时会给您的孩子带来的不仅是学习上的帮助 |
2014-11-10 09:58:05 查看详细 |
T3348 罗教员(女) |
华南师大 新闻传播 在校大四学生 |
初一初二英语,初三英语,小学语文,小学英语,小学数学,,,,, | 越秀,天河,,,,, | 您好!本人就读于华南师范大学,热爱教育事业,喜欢英语,文学以及学生相处来往,所以英语老师这个职业充满热枕。在大学期间,为了积累经验,利用课余时间兼职家教,熟悉掌握中小学生的学习特点和教材;并学会借助课件来***定教学模式;学生的成绩也大有长进,我觉得在教学的过程中不仅帮助学生对学习的热情,传授做人的道理,同时也实现了自身价值;我相信选择老师这一职业让我觉的十分有幸福感! 其次,我是一个阳光外向,爱运动,充满正能量,活力的老师。本人善于寓教于乐,避免刻板、无效率的教学模式,讲课富有******,容许学生适当的调皮开玩笑,但也能hold得住大场面,镇得住学生,有一定的领导能力。 由于年纪较轻,在沟通上没有太大的代沟,更能与学生能打成一片,并能够与学生做朋友。 为了让自己更具备作为老师的专业知识,教学能力以及提高自己的职业道德素养,本人报考国家教师资格证的考试和中小学生心理健康教育******(C证教师), 由于年纪尚轻,缺乏资质,在教学上存在着一定的缺陷,但我相信只要认真好学,对教学持以严谨的探究精神,才能在教学的道路上厚积薄发,树立为人师的榜样。同时也要向前辈多学习,总结经验,让自己的教学方式越来越完善。 |
2014-11-09 14:22:45 查看详细 |
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