编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T3331 吕教员(男) |
中山大学 临床医学 在校大二学生 |
初一初二化学,初三物理,初三化学,初三英语,小学陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数, | 越秀,天河,海珠, | 本人为中山大学北校区大二学生,擅长数理化英,初高中阶段获全国奥林匹克英语竞赛二等奖三次,三等奖一次。高中全国数学竞赛二等奖,化学竞赛三等奖。大一在大学城有过两次家教经历,无奈今年刚来北校区,不能再去大学城教那两个小孩。本人擅长理科及英语的思维教学,授人以鱼不如授人以渔,希望通过家教帮助小孩形成适合自己的学习方法,督促形成良好的学习习惯,从而在以后的学习中游刃有余。由于医科学业重,所以不接高中学生,望见谅 |
2014-11-05 20:44:55 查看详细 |
T3326 张教员(女) |
中国人民大学 汉语国际教育 自由职业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二语文,初三语文,中考心里辅导,高一高二语文,高三语文,高考心里辅导,精准普通话,英语四级,初级新概念英语,初级英语口语,英语六级,初一语文,初二语文,初中语文, | 天河,海珠,荔湾,白云,越秀, | 本人乐观,真诚,认真,积极向上,有亲和力,有耐心。 专业知识扎实,有一定的教学经验,热爱教育行业。 关注学生的成长与需求,备课时间充分,可长期从事教学工作。 |
2014-11-05 12:08:09 查看详细 |
T3325 谭教员(男) |
广东工业大学 电气信息类 在校大三学生 |
小学数学, | 黄埔,越秀,番禺,天河,海珠, | 性格积极开朗,善于发现问题和总结方法。理科思维好,逻辑推理能力强。做事踏实认真,有耐心,有责任 |
2014-11-05 11:22:45 查看详细 |
T3318 叶教员(男) |
华南师范大学 计算机科学与技术 在职高中教师 |
小学数学, | 黄埔, | 本人具有强烈的责任心和耐心,讲究方法,注重培养学生的学习习惯与应试方法,能做到因材施教,循循善诱,善于和学生沟通。经验丰富,熟悉广州市的数学与物理的中考模式,胜任初中数学和物理(包括毕业班)的辅导工作。在计算机方面,也擅长职称考试模块、编程、网页制作、平面设计的培训工作。 可免费试讲一次。 |
2014-11-02 22:24:42 查看详细 |
T3313 林教员(女) |
中山大学 物理 在校大三学生 |
小学数学, | 越秀, | 擅长数学和物理,一个实实在在的理科生。 |
2014-11-01 14:08:05 查看详细 |
T3307 黄教员(男) |
华南农业大学 广播电视编导 在校大二学生 |
小学语文,,小学数学,小学英语,乒乓球,, | 天河,,, | 我叫黄俊杰,来自华南农业大学艺术学院传媒系,是一名广播电视编导专业的学生。生活中的我,热爱足球和乒乓球,曾经多次参加校内外的比赛。大一任艺术学院学生会外联部干事以及校报学生记者社记者,具有良好的交流能力和一定的文字功底。现担任班级的学习委员,性格比较温和安静。我认为我是一个有耐心且有责任心的人。 |
2014-10-30 13:47:16 查看详细 |
T3305 梁教员(女) |
华南农业大学 统计学 在校大二学生 |
小学数学, | 海珠, | 为人积极大方,活泼开朗,喜爱用生动的方法教学,有小学语文家教经验和助教经验。 |
2014-10-28 22:05:19 查看详细 |
T3299 李教员(男) |
中山大学 物理学(微电子学与固体电子学) 在读硕士生 |
小学数学,初三化学, | 海珠, | 我信奉助人自助的原则,我喜欢跟孩子们交流就像他们的一个大哥哥一样,我希望把自己在成长过程中的心得体会更好的传达给他们,让他们在成长过程中可以更加顺利,更加成功。 |
2014-10-25 17:18:44 查看详细 |
T3294 胡教员(男) |
华南理工大学 机械工程与自动化 在校大四学生 |
小学数学,,,,, | 越秀,,,,, | 本人现在是华南理工大学机械学院大四学生,时间丰裕,之前也帮助过许多初中高中同学,不仅受到了他们家长的认可,小孩的学习成绩也提升的非常迅速。由于学习工科知识,所以在数学物理化学方面尤为突出,高考理综合数学都是年纪前十。在本专业方面,我大学四年参加学科竞赛多次,不仅得到了老师的赞赏也获得了许多奖状:广东省机械创新大赛一等奖,全国工程训练大赛三等奖(大连),华南理工大学机械创新大赛一等奖。我相信一定能帮助贵子走向更高的平台 |
2014-10-23 20:16:52 查看详细 |
T3293 王教员(女) |
华南师大 高等教育学 在读硕士生 |
小学数学, | 天河, | 热情,有耐心,有过多次家教经验,有方法,有针对性 |
2014-10-23 18:52:58 查看详细 |
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