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教员编号:T
区域分类: 不限 黄埔  越秀  南沙  增城  从化  番禺  花都  白云  天河  荔湾  海珠  萝岗  
科目分类: 不限 学前 小学 初中 高中 其他热门 英语 语言 音乐 计算机 舞蹈 体育 美术/摄影 棋类 语文 数学 物理 化学 奥数 历史 地理 
幼儿陪玩 学前教育 珠心算 
小学语文 小学数学 小学英语 小学奥数  小学陪读 少儿英语星级考试 小学英文版教材 
初中历史 初中地理 初一初二语文 初一初二英语  初一语文 初一数学 初一英语 初二语文 初二数学 初二英语 初二物理 初中语文 初中数学 初中英语 初中英文版教材 初中全科 预初全科 预初语文 预初数学 预初英语 
高中历史 高中地理  高三语文 高三英语 高三数学 高三物理 高三化学 高中奥数 高考心里辅导 高等数学  高一语文 高一数学 高一英语 高一物理 高一化学 高二语文 高二数学 高二英语 高二物理 高二化学 高三地理 高中生物 高中语文 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中英文版教材 三校生语文 三校生数学 三校生英语 三校生高考 
微积分 数学建模 大学物理 自考 ******高考 职称英语考试 
GRE 托福 雅思 商务英语  英语口语 新概念英语 朗文英语 牛津英语 剑桥英语 PETS SAT GMAT 
对外汉语 广州话 普通话 日语 法语 德语 韩语 意大利语 西班牙语 俄语 希腊语 瑞典语 荷兰语 葡萄牙语 阿拉伯语 乌克兰语 
卡拉OK/歌咏 声乐(美声) 声乐(民族) 钢琴 电子琴 小提琴 大提琴 长笛 吉它 手风琴 萨克斯 单簧管 双簧管 打击乐 小号 大号 圆号 打击乐 二胡 笛子 琵琶 古筝 唢呐  扬琴 柳琴 中阮 古琴 三弦 板胡  京剧 沪剧 越剧 昆曲 黄梅戏 
计算机基本操作 初级数据库 高级数据库 网页设计与***作 计算机应用能力初级 计算机应用能力中级 Linux或Unix 初级网站开发 高级网站开发 图像处理软件 动画***作 程序设计初级 程序设计高级 初级微软****** 
古典舞 民族舞 民间舞 现代舞 踢踏舞 爵士舞 摩登舞 街舞  芭蕾 拉丁舞 交谊舞 
拳击 柔道 跆拳道 空手道 瑜珈 体操 健身 滑雪 滑冰 旱冰 游泳 潜水 跳水 高尔夫 保龄球 乒乓球 羽毛球 网球 足球 篮球 排球 中国武术 气功 
摄影 书法 美术 卡通画 中国画 西洋画  素描 水粉 彩色画 
围棋 中国象棋 国际象棋  五子棋 军棋 
高校分类: 不限 华南师范大学 暨南大学 中山大学 华南理工大学 华南农业大学 广州大学 广东外语外贸大学 广州师范学院 南方医科大学 广东工业大学 广东商学院 
教员类型: 不限 在校大学生  专业教师  海归外教     性别分类: 不限
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编号/教员姓名 高校/专业/身份 可教授课程 可教授区域 自我描述 时间/详情

T3490
霍教员(女)
暂无头像

西北农林科技大学
计算机科学与技术
I在职
小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三物理,初三数学,初三化学,初三英语,高一高二英语,高一高二数学, 黄埔,天河,海珠,番禺, 工作和学习中认真负责,协调能力强,有高度的自律性,力求在工作学习生活中不断提升和自我,能出色完成任务。现在于一家大型软件开发公司就职,工作方向主要是软件开发及英语翻译,我们公司研发的新智能产品主要销售于欧洲,美洲和大洋洲,我的工作除了涉及软件开发之外,同时负责用英语将信息(信息技术专业名词居多 )以书面和Email反馈至双方(这一职业的特殊性要求毕业于计算机专业同时要求英语综合水平高),最终双方信息传达畅通无阻,利益最大化。 2014-12-27 20:37:34
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T3458
徐教员(女)
暂无头像

中山大学
医学
在校大二学生
初一初二英语, 天河, 个人介绍:高中时无偏科,尤其擅长理科和英语。高考英语144分,曾获得高中英语知识竞赛国一等奖,大学四级696分(满分710)。***格开朗,十分乐意将个人学习经验分享给愿意学习的人,喜欢分享我所拥有的知识。 教课特点:1. 喜欢活跃的气氛,善于启发学生思考,授课方式灵活 2. 注重学习习惯的培养和停止辅导后的长期保持,希望全面改善学习情况,特别需要家长的交流与配合 3. 擅长分析学生学习方法、习惯,善于发现问题,根据个人特点给出合理建议 4. 乐意与学生做朋友,不仅在学习上提供帮助,也在之后的专业选择等方面给出有价值的信息 2014-12-07 12:54:59
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T3457
杨教员(男)
暂无头像

华南农业大学
动物科学
在校大一学生
学前教育,,,小学语文,初一初二英语,高考心里辅导,中考心里辅导,小学英语,滑冰旱冰,游泳,羽毛球,初一英语,高中生物,小学陪读,幼儿陪玩,学前教育,游泳,滑冰,旱冰, 天河,,, 您好,我是华南农业大学动物科学学院的14级学生。我自认为是一个热情开朗,有责任心,耐心的人。很喜欢小朋友,也能很好的照顾小孩。平时看到小孩,特别喜欢和他们玩,觉得小孩子都很可爱,我也相信我能很好的很友善的对待小朋友。对各种心理辅导,我认为我有能力去解开别人的心结,因为我是一个开朗的人,我遇到事情,会很好的开导自己,面对中高考时,我很平静,因为我懂得如何开导自己。我对自己的生物学科比较有信心,因为平时我对生物比较感兴趣,在初高中生物成绩都名列前茅。我会游泳,泳龄为8年,平时都是在河里游泳。曾学过美术,有一些绘画基础。 2014-12-06 21:19:22
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T3424
冯教员(女)
暂无头像

广东外语外贸大学
工商管理类
在校大一学生
小学语文,,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初三语文,高一高二语文,广州话, 天河,,黄埔,越秀,番禺,白云,海珠, ***格热情开朗,文科理科都可胜任,喜欢看书,也很喜欢运动,球类运动都懂一些,而且对教学很有热情 2014-11-29 21:32:53
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T3417
李教员(男)
暂无头像

仲恺农业工程学院
高分子材料与工程
在校大三学生
小学数学,,小学英语,初一初二英语,小学数学,初三数学,初三英语,初三物理,初三化学,高一高二化学,高一高二物理,高三化学,高中化学,篮球, 海珠,,越秀,海珠,番禺,天河,荔湾, 自我评价:较好的领导才能, 应变力及抗压力,喜欢富有******与挑战的环境,善于交际; 朋友评价:做事稳重、***格激扬;勤于实践;乐观向上 领导评价:良好的沟通表达和团队合作能力;诚实守信、积极上进 个人爱好:喜欢运动(打篮球、跑步),音乐。 2014-11-28 18:20:03
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T3409
梁教员(男)
暂无头像

华南理工大学
土木工程
在读硕士生
小学数学,,微积分,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高等数学,初中全科,******高考,, 天河,,白云,天河,海珠,番禺,, 本人数学功底比较扎实。也乐于教学生课程,在学习的过程中和他们当朋友,鼓励和督促他们努力的学习,除了数学以外,更在行的是和他们谈心,并让其对学习产生兴趣 2014-11-26 14:33:27
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T3399
陈教员(女)
暂无头像


商务英语
在校大一学生
小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,广州话,精准普通话, 越秀,番禺,白云,天河,荔湾, 我从小就热爱教学工作,在初中的时候就开始辅导小学生。曾在公文式教育机构当助教,主要负责批改作业和一对一辅导,能与学生打成一片,对学生有足够的耐心和注重。能辅导小学语文,数学,英语和初中历史,地理,初一初二语文和英语等科目。精通粤语和普通话。 2014-11-24 17:01:33
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T3371
孙教员(女)
暂无头像

中山大学
公共管理
在校大二学生
小学英语,,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,英语四级,中考心里辅导,高考心里辅导,精准普通话, 越秀,,番禺,白云,天河,荔湾,海珠, 本人是中山大学本科大二学生,平时课余时间较多。有过兼职经历,善于沟通。高考英语成绩突出,希望教授小学,初高中英语科目。 2014-11-15 15:38:34
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T3348
罗教员(女)
教员头像

华南师大
新闻传播
在校大四学生
初一初二英语,初三英语,小学语文,小学英语,小学数学,,,,, 越秀,天河,,,,, 您好!本人就读于华南师范大学,热爱教育事业,喜欢英语,文学以及学生相处来往,所以英语老师这个职业充满热枕。在大学期间,为了积累经验,利用课余时间兼职家教,熟悉掌握中小学生的学习特点和教材;并学会借助课件来***定教学模式;学生的成绩也大有长进,我觉得在教学的过程中不仅帮助学生对学习的热情,传授做人的道理,同时也实现了自身价值;我相信选择老师这一职业让我觉的十分有幸福感! 其次,我是一个阳光外向,爱运动,充满正能量,活力的老师。本人善于寓教于乐,避免刻板、无效率的教学模式,讲课富有******,容许学生适当的调皮开玩笑,但也能hold得住大场面,镇得住学生,有一定的领导能力。 由于年纪较轻,在沟通上没有太大的代沟,更能与学生能打成一片,并能够与学生做朋友。 为了让自己更具备作为老师的专业知识,教学能力以及提高自己的职业道德素养,本人报考国家教师资格证的考试和中小学生心理健康教育******(C证教师), 由于年纪尚轻,缺乏资质,在教学上存在着一定的缺陷,但我相信只要认真好学,对教学持以严谨的探究精神,才能在教学的道路上厚积薄发,树立为人师的榜样。同时也要向前辈多学习,总结经验,让自己的教学方式越来越完善。 2014-11-09 14:22:45
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T3322
教员(女)
暂无头像

哈尔滨师范大学
英语教育
在职专业培训机构教师
初一初二英语, 天河, 在京翰教育从事三年一对一教学,所带两年初三毕业班的学生,成绩都有稳步的提升。并且有多名学生续费达300个课时以上。在一对一的教学实践中,每个学生都是鲜活的个体,与众不同。所以根据他们具体的情况,为他们***定不同的教学计划。一份是书面的形式。一份则深深的记在我的脑海里,随时更新。这些个鲜活的案例,让我更加了解到广州中学生的学习状态:两级分化严重。这也为我设计课程提供有力的素材,将我的授课内容有效的开展。学生的点滴进步,都是我们教师快乐的源泉。 一对一的教学看似简单,实际上很复杂。它需要我们有 敏锐的观察力,强有力的说服力和渊博的知识。这也更有利于我们发挥教师的所长,提高课堂上的趣味性。学生的问题:学生面对的学习问题,生活问题,与之匹配的教材问题,家长的建议,后续学习问题,这些纷繁复杂的问题都要及时的进行解决。这就需要在和教研老师,班主任们的共同沟通和讨论下,找出最好的解决办法。 组织教研会的过程中,为了提高教研老师们的积极性,我们共同分享案例,分享自己的教学方法和解决办法,互相督促,取长补短,互相学习。 2014-11-04 11:20:52
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